儿科专科医生陈成亨指出,养育孩子有两个重点,一是相信
好像父母会买婴儿学步
每当孩子爬、跑、跳时,父母习於要他们坐下来,不准爬、
平素很关
很多父母望女成凤,望儿成龙,往往会让孩子在幼龄就开始
达。
儿科专科医生陈成亨促请父母多多思考如何教育孩子, 不要隨波逐流,那不一定適合孩子;反会添加他们许多不必 要的心理和精神压力,拉近孩子与精神疾病的距离。
陈成亨医生强调,根据牛津字典的解释,“天才"的定义是 “人在某个领域拥有不寻常的智能或非常高的水平",而智 能包含九种,即自然智能、音乐智能、逻辑数学智能、生存 智能、人际智能、身体运动智能、语言智能、个人智能及空 间和图片智能。
他举例说明,好像有的孩子考试成绩不怎样或表现平平,但 人很懂得交际,与別人相处毫不困难,这就是“人际智能" 的表现。
有的孩子爱好大自然,喜欢到大自然的地方,这则是“自然 智能"的显现。有的孩子则是很哲学的人,会问:“人如何 来到这世界上?",这属於“生存智能"的部份,应允许他 们多做这方面的探索。
最后他说,甚么对孩子最重要? 答案是“孩子的快乐最重要"。
陈成亨医生强调,根据牛津字典的解释,“天才"的定义是
他举例说明,好像有的孩子考试成绩不怎样或表现平平,但
有的孩子爱好大自然,喜欢到大自然的地方,这则是“自然
最后他说,甚么对孩子最重要? 答案是“孩子的快乐最重要"。
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