几乎每位政府考试的应考生，都会告诉家人说：我去图书馆温习。
家长听了也十分放心，孩子是去温书哦，至少不会到处流荡。
不错，一般学生都爱把图书馆当成课馀的温书地方，可能是因为在那儿没有像家中般充满「诱惑」，甜食、睡床、家人闲聊、电视、音响、电脑游戏等等的吸引力，随时都会把温书的心情与精神分散了。
大家都知道图书馆是培养及塑造阅读的最佳环境，於是中学生们一个介绍一个，演变成近年来，政府的各级公共图书馆（州图书馆、县图书馆及乡图书馆）都是学生们温书作功果的天下。
学生勤於温书原是好现象，可是，这种情况日愈普及，州内的图书馆就成了一所变相的午後「综合学校」，有些学生甚至放学还没退换校服，就赶着钻进图书馆了。
位於槟州大会堂楼上的槟州图书馆，藏书丰富，除了供学生的课业参考书，还有不少是供成人及公众研究用途的百科全书及资讯。然而，座位都被温书的学生坐满了，公众人士不得其位而坐，不禁怒火中烧。
槟州图书馆管理当局为了不失去图书馆原本的意义，不久前下令学生不准自携课业进入，以控制前来作功课的学生，腾出空位让真正需要使用图书馆藏书设备的人士。
对学生来说，此举不免过於强制，拒他们於门外，可能造成他们失去一个适当的温书场所，尤其是家庭环境无法容许他们在宁静的情况下温书者，势将影响学业成绩。
顺得哥情失嫂意，如果要两全齐美，图书馆不妨加宽及隔开阅读室及温习室，让所有使用者各得其所，迟到者自误。
学生可以温习及作功果，公众也可以充份使用图书馆内的藏书设备，皆大欢喜也。
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